“Special educational needs” è un termine usato per descrivere difficoltà di apprendimento o disabilità che rendono più complesso l’apprendimento rispetto alla maggior parte dei bambini
L’allattamento al seno ha effetti sullo sviluppo cognitivo del bambino; studi recenti dimostrano come l’allattamento al seno nelle prime settimane dopo la nascita del bambino pretermine sia correlato a una maggiore connettività dei network cerebrali e a un migliore sviluppo della sostanza bianca rispetto all’uso di latte artificiale.
La Valutazione Funzionale Globale serve proprio a fare il punto della situazione relativamente ad un neonato nato pretermine e risponde alle domande: va tutto bene? Possiamo fare qualcos’altro per il nostro bambino? E’ il caso di rivolgerci ad uno specialista? Dobbiamo mandarlo all’asilo? Ci dice insomma a che punto è, per la sua età, quel particolare bambino, in ogni area relativa alla cognizione e allo sviluppo psicomotorio.
Per farlo, utilizziamo una scala di sviluppo di ultima generazione: la Griffiths III!
Che cos’è l’intelligenza? Come funziona l’apprendimento? E se un bambino nasce prima del tempo? Quali sono i rischi e le conseguenze di una lesione cerebrale?
Con i primi passi avanti della ricerca, la speranza di vita dei bambini pretermine aumenta sempre di più, così come aumenta la capacità dei neuroscienziati
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